O projeto “Ver e Sentir com Brilho” teve como objetivo melhorar a qualidade de vida e o desenvolvimento das crianças com Deficiência Visual Cerebral (DVC), através da criação de estratégias e recursos adaptados às suas necessidades visuais e sensoriais. Pretendeu estimular precocemente a visão, capacitar as famílias e profissionais para uma intervenção continuada e favorecer a inclusão social e educativa destas crianças nos contextos em que vivem e aprendem.
Tratou-se de uma iniciativa inovadora que uniu ciência, criatividade e inclusão, promovendo o envolvimento de diferentes gerações e parceiros na construção de respostas concretas para um desenvolvimento mais autónomo e participativo das crianças com DVC.
Enquadramento
A DVC resulta de lesões no cérebro e no sistema visual, não sendo uma condição ocular, e está frequentemente associada à paralisia cerebral. As crianças com DVC apresentam uma perceção visual reduzida, o que afeta o modo como exploram o mundo e aprendem.
No contexto do acompanhamento que é assegurado no Centro de Reabilitação de Paralisia Cerebral – envolvendo as áreas médica e de terapia ocupacional, que trabalham em conjunto com as famílias para promover o desenvolvimento visual e funcional – surgiu a necessidade de criar kits de baixa-visão, que possam ser utilizados nas sessões e também em casa ou na escola, garantindo continuidade no trabalho realizado e reforçando a ligação entre a intervenção terapêutica e o quotidiano familiar.
Ações desenvolvidas
O projeto levou à conceção e distribuição de kits personalizados de estimulação visual, compostos por materiais de diferentes cores, contrastes e texturas, capazes de responder às especificidades de cada criança. Através da utilização destes objetos, pretende-se aumentar a atenção visual, promover a interação com o meio e facilitar o desenvolvimento cognitivo e motor.
Cada kit foi acompanhado de um guia de utilização simples e prático, permitindo que pais, educadores e técnicos apliquem as estratégias aprendidas nas sessões da APCC também em casa ou na escola. Desta forma, a estimulação visual deixa de se limitar ao contexto terapêutico e passa a integrar o dia a dia da criança, potenciando a continuidade da intervenção e a autonomia das famílias.
O projeto incluiu ainda momentos de formação e partilha, dirigidos a professores, técnicos e famílias, para reforçar a compreensão das características da DVC e a importância da estimulação visual precoce.
Duração
De maio a dezembro de 2025.
Parceiros
– APCC – Associação de Paralisia Cerebral de Coimbra
– ULS Coimbra – Hospital Pediátrico de Coimbra
– ANAI – Associação Nacional de Apoio ao Idoso
O projeto “Ver e Sentir com Brilho” foi cofinanciado pelo Instituto Nacional para a Reabilitação (INR, I.P.), ao abrigo do Programa Nacional de Financiamento a Projetos 2025.
